录取到“不感兴趣”的专业很沮丧?学好了你就

来源:小姐姐谈历史日期:2019-07-13 21:57 浏览:

夏天的重头戏是高考。考试、查分、填志愿、承认选取,六七月就在严重和等待中过去了;然后,几家欢欣几家愁,喜的人如愿进入了心仪的院校专业,愁的人对选取效果不甚满足:这个专业……我不太喜爱啊……

有这样忧虑的同学并不在少量:感觉对选取的专业没爱好,是不是一定要转专业?却不知道自己喜爱什么专业,怎样办?

其实,不用立刻过于忧虑。爱好并不是一个固定的点,它的发生和开展是一个进程,爱好的激起或许依赖于使命的外部特征和社会支撑。

比方看到某个学科的常识点很有意思,而你的朋友刚好也这么想,你们约着一同报这个专业,但这仅仅一个起步,爱好的进一步开展和安稳更依赖于个人对使命价值和含义的认可,以及持续的投入尽力。假如在学习进程中觉得有含义、有报答,就会觉得更有爱好。

即使爱好一向不高,在往后学习和作业的进程中,爱好也并不是影响满足度的最重要要素,适宜才是更重要的。

入门:自己的挑选,会更感爱好

“我所学专业是我自己的决议”,的确是一件重要的事,比起被教师爸妈按着头不情不肯报了某专业的同学,自己作决议的同学会更喜爱这个专业。

研究效果发现,专业挑选对学生的专业爱好有着即时的正向影响,这一影响也能够长时间持续,大学生所学专业与其入学时的专业挑选志愿匹配度越高, 大三时的专业爱好水平也越高。

此外,还有一种状况占了更大都,那便是在入学时,有些同学仍然对自己的专业毫无了解,更谈不上有爱好了。

那怎样办?当即转专业或妄自菲薄、抛弃学习吗?

并不是。在作挑选,尤其是专业、工作挑选的时分,工作咨询师一般会说到经典的人-情境匹配模型(P-E fit model)。这个理论着重两种匹配:一方面的匹配是爱好和外界反应奖赏的匹配,也便是许多人说到的,“要选自己感爱好的”,有些经典的工作测验也由此开发而来。

另一种匹配其实也十分重要,指的是才能和工作需求的匹配,也便是自己是否合适做这件事、是否能做好这件事。假如能成功做好,比方在专业课中获得不错的效果,咱们就能有较高的自我效能感,即一种“我能做到”的感觉,而自我效能感能够让咱们更有动力、更愿意投入,在学习的时分也更高兴,从而对学习效果发生积极影响。

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